布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学（MAKÜ）文理学院地理系于2026年10月15日在火山地貌学和土耳其地貌学课程范围内开展了综合性技术野外实习，42名学生有机会实地考察安纳托利亚引人注目的地貌形态。
在卡迪尔·通杰尔副教授和埃罗尔·卡普卢汉教授的指导下，共有包括研究生在内的42名学生参加了此次野外实习。在以实地观察支撑理论知识的实习中，学生们考察了不同自然环境，评估了地貌形成过程，并获得了提升地理研究能力的机会。
实地考察自然形态
野外实习路线上的埃伦勒尔火山山地、蒂姆拉什天坑、恰塔霍裕克、伊兰勒火山筒、梅克湖玛珥和阿克霍裕克脊状石灰华，以各自不同的自然和地貌特征而受到关注。
埃伦勒尔山及其周边地区的火山地貌特征，以及地表形态塑造过程及其影响得到了探讨。在蒂姆拉什天坑，考察了喀斯特地形的发育以及溶蚀过程所形成的地貌。
作为安纳托利亚重要的历史文化遗产地之一，恰塔霍裕克为从地理角度评估人与自然环境之间的关系提供了条件。学生们有机会从不同方面探讨自然环境条件与聚落历史及人类活动之间的关系。
在引人注目的火山形成实例中，伊兰勒火山筒 和梅克湖玛珥（卡拉珀纳尔）则从火山活动和火山地形发育角度进行了考察。梅克湖玛珥以其独特的地貌特征而突出，成为此次野外实习中备受关注的考察点之一。
在阿克霍裕克脊状石灰华，重点考察了影响石灰华形成的过程、碳酸盐沉积以及喀斯特系统的特征。通过这一考察点，学生们得以实地观察不同地貌形态，并进行比较性评估。
野外经验在地理教育中的重要性
技术野外实习有助于学生在真实野外条件下运用理论知识，并以科学视角评估自然环境。在同一路线上考察不同地貌形态，为培养观察、分析、空间评估和科学阐释能力提供了重要的学习体验。
此次实习也有研究生参与，促进了不同学术层次学生之间的知识与经验分享。在学术指导下开展的野外教学，再次展现了在地理学科中以野外观察支撑理论知识的重要性。
MAKÜ文理学院地理系开展的此次技术野外实习，在帮助学生从地理视角认识安纳托利亚自然与文化遗产的同时，也彰显了实践教学在科学研究过程中的重要意义。
