布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学（MAKÜ）文理学院地理系于2026年10月15日，在“火山地貌学”和“土耳其地貌学”课程范围内开展了一次综合性技术野外考察，42名学生有机会实地考察安纳托利亚引人注目的地貌构造。
在卡迪尔·通杰尔副教授和埃罗尔·卡普卢汉教授的指导下，包括研究生在内共42名学生参加了此次野外考察。在以实地观察支撑理论知识的考察中，学生们通过研究不同自然环境，评估地貌形成过程，并获得了提升地理研究能力的机会。
自然构造得到实地考察
野外考察路线上的埃伦莱尔火山、蒂姆拉什天坑、恰塔尔霍裕克、伊兰勒火山筒、梅克湖玛珥和阿克于于克脊状钙华，以其不同的自然和地貌特征备受关注。
考察围绕埃伦莱尔山及其周边地区的火山地貌特征，以及地形塑造过程及其影响展开。在蒂姆拉什天坑，考察了喀斯特地形的发展以及溶蚀过程形成的地貌。
作为安纳托利亚重要的历史与文化遗产地之一，恰塔尔霍裕克为从地理角度评估人与自然环境之间的关系提供了条件。学生们有机会从不同方面探讨自然环境条件与聚落历史及人类活动之间的关系。
在引人注目的火山构造实例中，伊兰勒火山筒 和梅克湖玛珥（卡拉珀纳尔）则从火山活动和火山地形发展的角度进行了考察。梅克湖玛珥以其独特的地貌特征脱颖而出，成为此次野外考察中备受关注的站点之一。
在阿克于于克脊状钙华处，则重点考察了影响钙华形成的过程、碳酸盐沉积以及喀斯特系统的特征。通过该站点，学生们得以实地观察不同地貌构造，并进行比较性评估。
野外实践在地理教育中的重要性
此次技术野外考察，有助于学生在真实野外条件下运用理论知识，并以科学视角评估自然环境。在同一路线上考察不同地貌构造，为提升观察、分析、空间评估和科学阐释能力提供了重要的学习体验。
研究生也参与了此次考察，促进了不同学术层次学生之间的知识与经验共享。在学术指导下开展的野外教学，再次体现了在地理学科中以野外观察支撑理论知识的重要性。
MAKÜ文理学院地理系开展的此次技术野外考察，在帮助学生从地理视角认识安纳托利亚自然与文化遗产的同时，也展现了实践教学在科学研究过程中的重要性。